Dans le cadre du cours de français et en lien avec la semaine HLM, les 5e ont étudié le conte de Charles Perrault, La Barbe-Bleue. Pour réaliser leur projet final, ils ont dû choisir quatre moments-clefs et créer collectivement un tableau vivant. Un élève était chargé de commenter les choix opérés.
Tous se sont investis avec enthousiasme et ont fait preuve d’une belle créativité en se mettant dans la peau du célèbre personnage sanguinaire !
